-

Colegio Ateneo de Colima “Maestría en Educación”

Tecnología de la Educación

Mtro. César Lozano Becerra  

Tema: Blogger (Conoce más) 

4° B

Lic. Guillermo Ramsés Contreras López

                                                                                               

                                                                      Colima, col, 27 de octubre del 2023

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

RABAP

-
Imagen
       Registro de alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación (RABAP) Es un instrumento utilizado en el ámbito educativo para identificar y documentar las necesidades particulares de estudiantes que tienen dificultades para acceder al currículo escolar y participar plenamente en la vida académica. Estas barreras pueden deberse a una variedad de factores, como discapacidades, trastornos del aprendizaje, dificultades socioemocionales, barreras lingüísticas, entre otros. El propósito principal de un RABAP es proporcionar información relevante sobre los estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, lo que permite a las instituciones educativas diseñar estrategias y planes individualizados para apoyar su desarrollo y éxito académico. Algunos de los elementos que un RABAP puede incluir son: Datos personales del estudiante. Descripción de las barreras específicas que enfrenta el estudiante. Evalua...
Leer más

BAP

-
Imagen
                                  Barreras para el aprendizaje y la participación (BAP)                    Contribuir con los centros educativos en la detección de Barreras para el aprendizaje y la participación, mediante la socialización de un instrumento que facilite la detección de las mismas en cada uno de los contextos en los que se desenvuelven los alumnos . Pirámide sobre las BAP Presentación .   sobre las barreras para el aprendizaje y la participación y su  clasificación.  Las Barreras para el Aprendizaje y la Participación o BAP, son todos aquellos  factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje  de niñas, niños y jóvenes. Se considera que las BAP surgen de la interacción entre los estudiantes y los contextos; las personas, las políticas, las insti...
Leer más

(DSCO)

-
Imagen
              Discapacidad Severa de Comunicación (DSCO)        Las discapacidades comunicativas y las del lenguaje o el habla pueden estar derivadas por muchos motivos y causas. Pueden ser tanto por daños cerebrales, como por problemas del habla (cuerdas vocales, etc.) como causadas por problemas auditivos, por ejemplo. Pero sea de una u otra forma su denominador común es que provocan dificultad para comunicarse en la persona que la padece. La discapacidad que afecta a la comunicación puede deberse a: ·      Discapacidad que limita a la persona para comprender el lenguaje ya sea por escrito o de forma oral. ·    Discapacidad que resta la capacidad de la persona para poder hablar o expresarse con claridad. ·      Discapacidad que afecta a los músculos y tendones, y la persona se ve limitada para emitir sonidos o escribir.  
Leer más